在线学习资源
学生资源
教师资源
在线课程开发流程
- 连接
如果你对开发和提供在线课程感兴趣, 首先与学习促进中心的教学技术专家联系，或完成 在线课程开发表格.
- 开始
一旦你连接上了，就该开始了! 这取决于你的课程需要, 使用视频制作工具，如Panopto或lightboard, 参加在线教学研讨会, 并为你的课程探索其他可用的在线工具. 即将举行的工作坊日期：
- 4月26日，3:00- 4:30
- 规划与设计
与教学技术专家一起计划你的课程, 映射结果, 并制定课程设计计划.
- 创建
的帮助下，在Blackboard中构建您的课程 黑板帮助资源他是教学技术专家，也是OTS的客户服务主管.
- 审查
- 传递和反思
成功地教授完整开发的在线课程. 寻求学习促进中心和OTS的支持. 课程结束后, 在新学期推出在线课程之前，反思一下课程，做出必要的调整.
在线教学资源
政策及程序
视频和多媒体
- Panopto
- Panopto是一个讲座捕捉和视频托管平台，允许捕捉屏幕, 网络摄像头, 文档相机, 在Panopto中，用户可以执行基本的视频编辑，并在Blackboard中轻松共享内容. 联系OTS请求访问. 使用它的分步说明可以在 AceLink.
- Lightboard
- 光板是一个玻璃黑板，允许用户以模仿教师在教室白板上写字的方式捕捉文字和教师的存在. 联系 莱斯利·巴顿 如果你感兴趣的话 学习如何使用灯板.
- 有效的课程视频
- 额外的多媒体工具，包括一个网络摄像头, 相机, 麦克风, 和编辑软件可以通过学习促进中心获得.
版权及可及性
学术诚信和考试监考
- 在线考试监考服务可通过Honorlock提供. 教师荣誉资源可以在Blackboard的在线教学资源课程中找到. 联系莱斯利·巴顿或克里斯汀·斯特兰德伯格获得课程或协助与诺诺洛克.
